viernes, 31 de mayo de 2013

tema 2. la tecnologia y la ciencia en los estilos de vida actual

¿CUÁLES SON LAS APORTACIONES DE LA CIENCIA AL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD?

El trasplante, la donación de sangre, vacunas, antibióticos, desinfectantes, son aportaciones de la ciencia al cuidado y conservación de la salud. Otras como el filtro de oxigeno, las radiaciones y otros que se utilizan en los medicamentos y en las cirugías.

También se han inventado varios aparatos como el microscopio, los rayos x, el encefalograma, la cámara hiperbática, la tomo grafía, la ecocardiografia, para descubrir y detectar enfermedades.
¿CÓMO FUNCIONAN LAS TELECOMUNICACIONES?

Las telecomunicaciones, en cuanto a la transmisión de información por medio de ondas electromagnéticas, funcionan con frecuencias, las que son emitidas por un potente emisor electromagnético, el que genera ondas de la misma índole con diferente frecuencia, todo dependiendo de la función que lleve a cabo; puede ser de alta frecuencia, ultra frecuencia, baja frecuencia, micro-ondas, etc...

jueves, 30 de mayo de 2013

Ciencia y tecnología en el desarrollo de la sociedad


La ciencia no sólo ha contribuido al desarrollo intelectual del hombre, también ha generado beneficios a su salud y a su calidad de vida.
Vivimos en un mundo que constantemente está cambiando; a través de la historia, el ser humano ha tratado de comprender, interpretar y aprovechar esos cambios para vivir mejor.

Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.
Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla.
Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico.

Se sabe que la ciencia y la tecnología se han convertido en ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas. Ambos conceptos están hoy tan interrelaciones que han llegado a considerarse como uno solo. El estudio de sus orígenes revela, sin embargo, diferencias notables. Con el fin de formalizar de manera pragmática ambos conceptos y delimitar sus esferas de acción, se exponen sus definiciones, características e interdependencias. Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.

La ciencia a lo largo de la historia se ha desarrollado considerablemente, para el bienestar humano dentro de su cultura, a pasos agigantados en medicina se han encontrado nuevos medicamentos para curar algunas enfermedades o en su caso disminuir los malestares que aquejan a las personas.Tecnológicamente se han creado aparatos para satisfacer las necesidades humanas y su bienestar: algunos ejemplos son  el uso del teléfono, la computadora, la televisión a color, los videojuegos, el horno de microondas, las telecomunicaciones entre otras. todos estos para ayudar al ser humano a realizar su vida cotidiana en un entorno de satisfacción personal, familiar empresarial y científicas.

A través de los años el hombre a presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él a logrado acumular y aplicar ha sido para su beneficio que ha cambiado radicalmente su modo de vivir. Existe una notable diferencia entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, tal diferencia se ha dado por el desarrollo de la ciencia que esta estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.
Las necesidades de ciencia y tecnología en nuestro país ya no se satisfacen con enseñara los estudiantes como se verifica una ley científica o como usar determinado equipo y maquinaria que resultara obsoleta un futuro próximo; en nuestros tiempos el preparar gente capaz de pensar y entender los principios básicos de a ciencia y técnica es fundamental para que no le detengan las dilatadas que presenten e, incluso que pueda desarrollar nuevos procedimientos, en cualquiera que sea su campo de trabajo.

LA FÍSICA EN MÉXICO.
A poco más de medio siglo de haberse iniciado el primer programa de licenciatura en Física en México (1937) y de haberse creado la primera institución de investigación en el tema (1938), se han logrado avances tan considerables que en la actualidad ya se cuenta con 43 centros de enseñanza y/o investigación, de las que han egresado más de 2000 físicos.
El Instituto de Física de la UNAM (IFUNAM) fue creado en 1939. A lo largo de seis décadas ha crecido y madurado como institución académica para convertirse en uno de los centros de investigación en física más importantes del país, adquiriendo un sólido prestigio a nivel nacional e internacional.
El Instituto de Física ha contribuido de manera notable al desarrollo de la Física en el país lo cual se refleja la calidad de sus aportaciones científicas y en la publicación de cerca de 5000 artículos, además de otros múltiples productos de investigación. Como resultado de lo anterior sus académicos han obtenido un gran número de premios y distinciones.
La docencia y formación de recursos humanos ha sido una actividad primordial para el Instituto de Física. La participación e impacto que el IFUNAM ha tenido en la Facultad de Ciencias y en el Posgrado en Física a lo largo de más de 70 años es notable. Esta actividad se ha ampliado en los últimos años con la participación activa de nuestros académicos en el Posgrado en Ciencias e Ingeniería de Materiales, así como en otras Facultades y Posgrados.

Que se estudia en México.
Usando a la complejidad de los sistemas que estudian como criterio, la investigación de los físicos mexicanos se puede clasificar en 7 grandes grupos:
i) las Partículas Elementales y sus Campos;
ii) la Física Nuclear y de Radiaciones, 
iii) la Física Atómica y Molecular, en que incluiremos a la Óptica; 
iv) la Materia Condensada y la Física de los Materiales; 
v) la Física Estadística en que incluiremos a la Físico-Química, la Física de fluidos y la de Plasmas, 
vi) la Enseñanza de la Física , en que incluiremos a la Historia y la divulgación de la Física; y
vii) otros temas, como la Física Matemática, la Sofística, etc. Dado el nivel de especialización que en general alcanzan estos estudios en México.

Biografía
- El Desarrollo de la Física en México, Héctor Cruz Manjarrez, Anaya Editores
S.A., Mexico D.F., 1996.
- Enciclopedia de México, SEP, Compañía Editorial de Enciclopedias S.A. de
C.V., México D.F., 1987.